Isu kelangsangan murid sekolah ialah masalah kompleks yang berpunca daripada gabungan kedua-dua faktor — salah didik di rumah dan kelemahan dalam sistem pendidikan.
Dari sudut keluarga, salah didik berlaku apabila ibu bapa gagal menanam nilai hormat, empati, dan kawalan emosi sejak kecil. Anak yang membesar tanpa bimbingan rohani dan disiplin mudah meniru kelakuan kasar daripada media, rakan sebaya, atau persekitaran. Didikan yang terlalu longgar, atau sebaliknya terlalu keras tanpa kasih sayang, membentuk jiwa memberontak dan tidak stabil.
Namun, sistem pendidikan juga mempunyai peranan besar. Tekanan akademik tanpa keseimbangan nilai insaniah menjadikan pelajar hilang arah. Penghayatan pendidikan moral dan agama sering bersifat teori, tidak membentuk hati dan jiwa. Guru pula dibebani tugas pentadbiran hingga kurang masa membimbing akhlak pelajar secara mendalam.
Justeru, kelangsangan murid bukan boleh diletakkan di bahu satu pihak sahaja. Ibu bapa perlu membina asas emosi dan disiplin di rumah, manakala sekolah memperkukuh nilai sahsiah dan kawalan sosial melalui pendidikan holistik. Bila kedua-dua sistem ini berpadu, barulah kita dapat melahirkan generasi pelajar yang berakhlak, berdisiplin dan berperikemanusiaan.